KAJIAN EFEKTIFITAS DAN IMPLEMENTASI PENGGUNAAN APLIKASI BERBASIS OPEN SOURCE UNTUK PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi Komunikasi saat ini sudah sangat
pesat, tidak terkecuali perkembangan TIK di bidang pendidikan. Perkembangan
TIK ini di tanggapi oleh pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan
Nasional Republik Indonesia dengan memasukkanTIK kedalam mata pelajaran
wajib. Pemerintah melalui Kemdiknas pernah mencanangkan sebuah program
IGOS (Indonesia Go Open Source). Program IGOS dicanangkan karena maraknya
penggunaan software ilegal di Indonesia. Pemerintah mencoba membangun solusi
dengan mencanangkan program IGOS melalui dunia pendidikan diharapkan
Indonesia bisa membangun Sumber Daya Manusia yang mempunyai kemampuan di
bidang IT dengan menggunakan aplikasi opensource tanpa harus membajak.
Namun di sisi lain, kurikulum TIK yang diberikan kepada sekolah masih mengacu
software proprietary. Pembelajaran Open Source di sekolah juga banyak menemui
kendala dari kesiapan pihak sekolah. Banyaknya anggapan Open Source itu sulit
sudah sangat melekat di masyarakat kita tidak terkecuali di dunia pendidikan.
Rendahnya tingkat penerimaan dan penggunaan open source di sekolah lebih
disebabkan karena rendahnya kebutuhan dan tuntutan siswa pada penggunaan open
source dan persepsi siswa dan guru TIK di sekolah pada open source yang masih
minim. Dan Kurang aktifnya peran pemerintah dalam mendukung dan menjalankan
program IGOS dilingkungan sekolah memberikan kontribusi terhadap lambannya
proses pembelajaran open source di sekolah.